Punto Fijo, 22 de septiembre de 2018.- Al darse el inicio del nuevo año escolar en todo el país,  el diputado y coordinador regional de Primero Justicia en Falcón, Gregorio "Goyo" Graterol lamentó el deterioro de la infraestructura escolar en la región y alertó sobre las carencias, incertidumbre y el incremento de la deserción escolar, tanto de alumnos como maestros, que abandonan el precario sistema educativo venezolano por los altos costos para mantener los estudios y los salarios de miseria que ganan reciben los educadores.

"Estamos ante el inicio de un nuevo año escolar que en vez de generar esperanza y alegría en nuestros hijos, está lleno de carencias, de incertidumbre y de abandono, hoy muchos niños van a comenzar un nuevo año escolar que no saben si podrán culminar, algunos por los altos costos que implica tener un niño estudiando en esta Venezuela hiperinflacionaria y muchos otros ante los preparativos de sus padres de irse fuera del país para asegurarles un mejor futuro",  apuntó Graterol.

El parlamentario falconiano destacó que en la región las autoridades estadales comenzarán un año escolar con escuelas e instituciones educativas en franco deterioro,  "no existe un plan para el mantenimiento, reparación y actualización de la infraestructura, las autoridades solo aparecen para pintar algunas paredes y tomarse una foto, pero en el fondo las escuelas siguen deteriorándose ante la ausencia de un verdadero plan de recuperación y ampliación de la red de escuelas y liceos", manifestó.

Goyo Graterol no pudo dejar de lado el tema del pago a los maestros, y apuntó que es una de las principales causas de la deserción y huida del talento humano que abandona el sistema educativo que no valora sus conocimientos y sacrificios para salir del país por un mejor futuro o encuentra otras mejoras económicas en otros sectores de la deprimida economía nacional.

"El gobierno sigue queriendo engañar a los venezolanos,  pero estudiantes, padres y representantes saben la realidad, nuestros maestros reciben sueldos de miseria,  con el nuevo aumento no sé han respetado los escalafones y sé desconoce la contratación colectiva, negándoles así sus derechos y desmejorando su calidad de vida", puntualizó.

Advirtió que "hoy en Venezuela la deserción escolar no es sólo de los alumnos cuyas familias no pueden costear sus estudios, hoy tenemos aulas con estudiantes pero sin maestros, ni profesores quienes abandonan los sueldos de miseria por otras oportunidades laborales, o salen del país buscando un mejor futuro para ellos y sus hijos".

Graterol rechazó el lamentable estado de los programas de alimentación que deberían convertirse en una ayuda para las familias en estos momentos de crisis. "Los comedores escolares brillan por su ausencia en las escuelas, cuando existe la infraestructura no hay alimentos y nuestros hijos no pueden ser alimentados de forma balanceada y saludable y eso no es culpa de una inexistente guerra económica, sino que es consecuencia  de la indolencia de un gobierno que no le importan los ciudadanos".

Agregó que incluso llegar a los colegios del estado se ha convertido en una tare titánica para los padres, “muchos padres no tienen los recursos para pagar los altos precios del pasaje para ir a sus trabajos y además llevar a sus hijos al colegio, esto unido a la falta de unidades de transporte público y la inexistencia de las unidades de transporte escolar para que nuestros niños lleguen a sus colegios, el ausentismo escolar está garantizado y la deserción es el nuevo resultado de las políticas gubernamentales de este régimen”.

Gregorio Graterol finalizó haciendo un llamado a las familias, a los padres y representantes para seguir luchando a pesar de que la realidad del país nos golpea. “Estamos más cerca, a pesar de que la crisis nos agobia y que las erradas decisiones gubernamentales se convierten en grandes obstáculos, debemos seguir firmes porque estamos más cerca de la nueva Venezuela, esa Venezuela que vamos a reconstruir con el apoyo de todos y que permitirá a todos salir adelante, apoyados en una educación de calidad y en un sistema educativo que reconozca el mérito de quienes se destacan”, sentenció.